Los lenguajes audiovisuales en Educación Infantil
Empezaré definiendo a que nos referimos cuando hablamos de los lenguajes audiovisuales.El lenguaje audiovisual es un sistema de comunicación multisensorial donde los contenidos que lo componen son representativos y predominan sobre los contenidos verbales.
Es de extremada importancia que como docentes conozcamos el impacto de los medios audiovisuales en el sistema educativo ya que sin un abuso de estos, se puede fomentar el aprendizaje de manera más dinámica y motivadora.
Como docentes, debemos de estar actualizados y formados en este tema ya que está cada vez más presente en el ámbito del alumnado, tanto en su vida cotidiana, como en su vida escolar.
Actualmente podemos considerar que un sistema educativo que no incorpore el lenguaje audiovisual, es un sistema educativo atrasado.
Diversos estudios de psicología educativa han destacado los beneficios del uso de medios audiovisuales en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Su uso permite a los alumnos absorber gran cantidad de información a través de la percepción al mismo tiempo a través de dos sentidos: la vista y el oído. Entre los beneficios podemos destacar que favorece la observación de la realidad y la consideración del patrimonio audiovisual; fomenta la motivación y la creatividad en los alumnos y facilita la comprensión y el análisis.
Aunque sea un elemento facilitador y novedoso en las escuelas, debemos complementarlo con los métodos de enseñanza tradicionales ya que todo en exceso genera desventajas. Si los alumnos hacen un uso abusivo de los medios audiovisuales pueden perder el interés de la clase.
Además tenemos que tener en cuenta que no todos estos medios están al alcance de los centros docentes y en caso de estarlo, muchos maestros no están capacitados, por eso es importante que nos formenos día a día en este ámbito para así evitar futuras complicaciones.
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